10月24日，学校组织了“课程思政教学工作坊”线上培训，邀请山东省课程思政研究中心副主任李红霞副教授等专家进行线上指导，来自各二级学院近50名教师参加了本次培训活动。

山东省课程思政研究中心教学团队在线上带领老师们进行“课程思政”的说、讲、练、设计和实施，使老师们进一步理解“课程思政”的背景及意义，深入学习把握“课程思政”教学设计方法，包括设计原则、设计内容、设计步骤等，并通过列举“课程思政”典型案例以及帮助老师们优化完善教学方案，加深老师们对“课程思政”的理解和把握，并就各位老师如何提高“课程思政”课程实施效果、如何在一流课程申报中融入思政元素等问题进行答疑解惑。

参训教师纷纷表示，此次培训深入浅出、讲解透彻，课程示范明确直观，帮助大家厘清了专业课程教学和思政教学的关系，就如何在专业课程中挖掘和融入思政内容得到了启发，为进一步探索和开发课程思政元素提供了思路。本次培训，同时为学校构建“学校-二级学院-系（教研室）-教师”纵向贯通的协同育人新格局，打造任务共担、内容共创、成果共享的“思政课程”与“课程思政”横向融合的互动育人新机制，形成“纵向贯通，横向融合”的全科网格化课程思政体系，开创学校“三全育人”新格局奠定了良好的基础。

供稿审核人：王东强

编辑：许菲菲

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